Точка зрения Шуна — Учитель. Я всё равно пойду спасать старшего брата.
В моём решительном голосе учитель стиснул губы.
Наверняка он тоже понимает, что я не отступлю.
— Вы правда хотите идти?
— Да.
— Поняла. Я пойду с вами.
— Учитель, это мой личный вопрос. Вам не обязательно идти, если вам тяжело.
— Я не могу отправить Шуна одного.
— Я не одна. Разумеется, я тоже пойду.
— Катиа, но...
— Пожалуйста, позвольте мне пойти. Даже если меня контролировали, я обязана хотя бы расхлебать последствия того, что произошло по моей вине.
В глазах Катии я увидел тот же оттенок решимости, что и в своих.
Значит, она тоже не собирается отступать.
— Ладно. Только не делай ничего лишнего, хорошо?
— Хорошо.
Она кивает.
Но как-то я ей не очень верю.
Сейчас от Катии буквально веет готовностью на всякое безумие.
— Если Шун идёт, то я, конечно, тоже пойду.
— Хайлинс.
[Не переживай, за девчонку я прикрою.]
Хайлинс обращается ко мне телепатически.
Тогда спокоен.
— Итак, какой план?
— Убить Юго. Другого выхода нет.
— Этого... сделать невозможно.
Слова учителя.
— Юго — нет, Юго уже переместился в Империю Ренгзант. Вместе с Суу.
— Как так!?
— Шун, вы ведь изучали пространственную магию? Какой уровень?
— Не выйдет. Пространственная магия растёт очень медленно, у меня всего третий уровень. Я не смогу её прокачать и выучить телепортацию к тому моменту.
В королевском дворце Анарейтского королевства есть порталы, ведущие напрямую на Континент Касанагара, но даже через них добраться до Империи Ренгзант — слишком далеко.
Как ни старайся, до дня казни старшего брата добраться до Империи Ренгзант невозможно.
— Он убежал?
— Да. Поэтому убить Юго невозможно.
— Уб... ить?
Эти слова учителя приводят меня в замешательство.
— Шун, вы что, хотите оставить в живых Юго, который устроил всё это?
— Нет, но...
— Шун. Я сожалею. О том, что тогда я просто отобрала навыки и статус и на этом всё. Если бы я тогда нормально позаботилась, может, до этого бы не дошло. Но если бы тогда его убила, ничего подобного бы не случилось.
Тусклый блеск в глазах учителя вызывает у меня мурашки.
Учитель серьёзна.
Она действительно собирается убить Юго.
Я тоже не могу простить Юго.
Он убил отца, Суу и множество людей были им контролируемы.
Простить невозможно.
Но убить... я об этом даже не думал.
Не мог подумать.
Даже в такой ситуации я всё ещё колеблюсь, стоит ли убивать человека.
— В любом случае, расправиться с Юго можно будет только после того, как спасём Лестона. Придумаем другой план.
Слово «расправиться» спокойно принимается всеми, кроме меня.
Я что, ненормальный?
Наверное, ненормальный.
Объективно говоря, то, что натворил Юго, заслуживает смерти.
И при этом я, жертва, не испытываю желания его убить — это нормально?
Но всё же в моём сознании всплывает образ великого Героя.
Юлиус-нии-сама.
Он тоже не был чужд убийствам.
Наверняка собственноручно хоронил множество демонов.
И всё же, в глубине души он, наверное, испытывал такое же отвращение к убийству, как и я.
Я трясу головой.
Сейчас нужно думать только о спасении моего другого старшего брата — Лестона.
— Ночью перед казнью проникнуть в место, где содержится старший брат, и организовать побег. Чтобы избежать лишних боёв, другой способ не вижу.
Моё предложение заставляет каждого задуматься.
— Проблем невпроворот, — тихо бросает Хайлинс.
— Какие именно?
— Во-первых, мы не знаем, где именно Лестон содержится. Не зная места, проникнуть невозможно.
— Тогда мой навык пригодится.
На слова Хайлинса учитель слегка поднимает руку.
— У меня есть особый навык для властителей. Он позволяет искать конкретных существ по определённому навыку. Я знаю структуру навыков Лестона, поэтому, используя этот навык, смогу определить его местонахождение.
Я киваю с пониманием.
Теперь ясно, почему учитель за короткий срок смогла собрать нас — бывших учеников.
Она использовала этот навык, чтобы найти тот аномальный навык, который существует только у нас.
— Вторая проблема: вокруг Лестона наверняка расставлены военные. Как с этим быть?
— Мы достаточно сильны, чтобы одолеть обычных солдат. У Скрытности тоже есть предел, и если нас обнаружат — прорвёмся.
Теперь отвечаю я.
Члены нашей группы — одни из сильнейших среди Человеческой расы.
Обычные солдаты нам не помеха.
— Там наверняка будут ловушки. Как быть?
— Растопчем всё.
Говорю это твёрдо.
У нас есть такая сила.
Я верю в это.
— Тогда скажу о главной проблеме. Что, если сам Лестон был подвергнут промывке мозгов? Что тогда?
Мне не удаётся сразу ответить на слова Хайлинса.
Об этом я тоже думал.
Судя по характеру Юго, он обязательно сделает то, что мне больше всего не хочется.
А именно — промоет мозги Лестону и заставит его напасть на нас, пришедших на помощь.
А ещё хуже — заставит Лестона покончить с собой прямо у нас на глазах.
Нападение можно остановить, захватив его.
А вот самоубийство предотвратить крайне сложно.
В любом случае, если старший брат подвергнут промывке мозгов, ситуация будет серьёзной.
— У меня есть идея.
Но у меня есть секретный план.
Было бы не хотелось его использовать, но если придётся — сейчас не время церемониться.
— Если старший брат окажется под контролем, доверьтесь мне.
— Это что-то решит?
— Да.
Я отвечаю уверенно.
Больше я никому не позволю делать всё, что захочет Юго.
— Остаётся спасти ещё и остальных людей, помимо старшего брата.
На мои слова все хмурятся.
— Шун, это невозможно.
— Почему?
— Неизвестно, сколько людей было захвачено в этом инциденте, но их определённо много. Эвакуировать их всех под эскортом — у нас нет на это ресурсов.
— Но...
— Шун, я согласна с Хайлинсом.
— Катиа.
— Шун, мы не боги. Есть вещи, которые мы можем, и которые не можем. Пытаясь спасти всех, мы только расширим масштаб бедствия.
Я хочу возразить Катии, но замечаю, что мои кулаки непроизвольно сжимаются до боли.
Верно.
О родителях Катии и людях из Герцогского Дома она ни разу не обмолвлась.
По её поведению можно примерно догадаться.
Но она не говорит о том, чтобы спасти их.
Катиа отказалась от спасения родителей.
Хотя так хочет этого.
— Понял. На этом этапе спасаем только Лестона.
С тяжёлым сердцем я произношу это.
Меня тоже волнует, что случилось с Кревеа после того случая.
Хочу спасти Суу и остальных людей, которых промыли.
Но это невозможно.
У нас нет для этого силы.
— Юго как раз нет — это к лучшему. Но, Шун, на всякий случай регулярно делай Оценку. Если он вернулся через телепортацию, значит, может вернуться и снова. Кто-нибудь из нас может оказаться под промывкой мозгов в любой момент.
— Да, верно.
— Учитель. Вот поэтому, пожалуйста, примите Оценку Шуна.
Острые слова Катии.
Так вот в чём её цель.
Цвет лица учителя меняется.
— Что случилось? Если у вас нет ничего скрытного, вы спокойно должны принять Оценку. Или вам есть что скрывать?
— Это...
— Учитель. Если вы прямо сейчас не примете Оценку Шуна, я не смогу действовать вместе с вами.
После слов Катии учитель долго молчит, а затем бессильно кивает.
— Давай.
На слова учителя я активирую Оценку.
Высокий Статус.
Высокоуровневые навыки.
Ничего удивительного — я и так этого ожидал.
И вот то, что учитель пыталась скрыть.
— Всё в порядке. В статусе учителя нет ничего подозрительного.
— Так. Если Шун так говорит — я верю. Учитель, прости, что заподозрила.
— Н-нет. Всё хорошо.
Учитель смущённо отводит взгляд от кланяющейся Катии.
[Почему?]
[Что именно?]
Я растерян от вопроса учителя через телепатию.
[Ты ведь должен понимать.]
[Я и ожидал.]
Да.
Я и ожидал.
Что среди навыков учителя будет Табу.
[Шун, ты что...]
Я намеренно игнорирую телепатическое обращение учителя.
Сейчас единственное, о чём я должен думать — как проникнуть в место, где содержится старший брат.