Буквы были вырезаны на поверхности стола кончиком ручки, и в каждом штрихе чувствовалась напряжённая до предела сила — было видно, что автор находился в состоянии глубокой боли и отчаяния.
Надписи были сосредоточены в центре деревянного стола. Чтобы разглядеть их получше,
«Глаз на перегородке в туалете ожил! Я видел — зрачок двигался!»
«Не знаю, почему возникла такая галлюцинация, но с того дня мне всё время кажется, что какие-то глаза следят за мной.»
«Он может прятаться где угодно — в ящике, в шкафу, у кровати, за подушкой.»
«Я уже не решаюсь засунуть руку в ящик стола — боюсь, что оно прячется в моём рюкзаке.»
«Я боюсь оставаться один, больше не смею заходить в замкнутые пространства, ужасаюсь темноты — стоит погасить свет, как меня мучают кошмары! Я схожу с ума, мне кажется, что эти глаза — прямо рядом со мной.»
«Что мне делать? Где-то, где я не могу видеть, зрачок смотрит на меня.»
«Оно наверняка где-то прячется. Этот зрачок мне очень знаком, но я забыл, где именно я его видел.»
«Я рассказал об этом родителям и классному руководителю. Они сказали, что я слишком нагружен учёбой и у меня начались галлюцинации.»
«Наверное, и впрямь галлюцинация — иначе почему зрачок моего классного руководителя так похож на тот зрачок, который следит за мной?»
«Родители просили учителя присматривать за мной — ради моего же блага. Но стоит мне подойти к самому уважаемому классному руководителю, как мне хочется выколоть ему глаза.»
«Я спятил? Я не решаюсь рассказывать об этом кому-либо ещё. Мне страшно — страшно тех глаз и страшно, что окружающие узнают, что со мной не всё в порядке.»
«Я притворяюсь прежним собой, но глаза появляются всё чаще и чаще — и я не знаю, кому рассказать.»
«Я чувствую, что скоро сломаюсь. Когда вижу иголку с ниткой или нож для фруктов, в голове всплывают дурные мысли. Ещё секунду назад мне удавалось сохранять спокойствие, а потом я вдруг начинаю рыдать без всякой причины. Я не в силах себя сдержать — и всё, что со мной происходит, видят те глаза.»
«Нельзя продолжать так дальше. Я всё вынес. Пусть это место станет для меня освобождением.»
«Надеюсь, легенда об этом классе — правда. Я готов отдать всё, лишь бы уничтожить те глаза.»
Прочитав всё, Чэнь Гэ не стал торопиться уходить. Вместо этого он достал телефон и включил трансляцию, снимая надписи на столе — это послужит сохранённой уликой.
Надписи на столе, вероятно, оставил та самая девочка, которой причинил вред учитель Фань.
Глаз в туалете оставил у неё глубокую психологическую травму, а позднее поведение отца Фаня Юя подтолкнуло ребёнка в последний класс.
Заплатив определённую цену, она добилась исчезновения отца Фаня Юя и, можно сказать, успешно избавилась от тех глаз.
Чэнь Гэ обратил внимание на то, что последний класс сыграл ключевую роль. Иными словами, настоящий убийца отца Фаня Юя — это, возможно, та нечисть, что обитает в последнем классе.
«Три записки разным почерком, человек, не существующий в школьном списке, и способность совершать убийства. Если нечисть в классе и есть убийца, она должна соответствовать всем трём условиям.» Чэнь Гэ огляделся по сторонам и почувствовал лёгкую тревогу. Он вспомнил совместное фото, которое показала ему тётя Фаня Юя. Призраков в этом классе может быть не один и не два — возможно, целый класс заперт здесь.
Чэнь Гэ обернулся и посмотрел на другие парты — на каждой из них, казалось, было что-то написано.
«На всех столах вырезаны надписи, но почерк на каждом — свой.» Чэнь Гэ поднял фонарик и хотел было подойти к ним, но случайно задел ту самую парту, которую только что рассматривал. Ручка на столе покатилась в сторону и упала на пол.