«В дупле дерга на восточном корпусе спрятана голова женского призрака, вся в крови и грязи, а в дупле дерга на западном корпусе идеально чисто — там не найти даже единого листа.»
Ситуация в восточном и западном корпусах была полной противоположностью друг другу, и в сознании
Если сравнить мир за дном с бесконечным кровяным морем, то эта призрачная школа напоминала песочные часы, дрейфующие в его волнах.
«Стеклянная» оболочка, созданная хозяином школы, изолировала учебное заведение от кровавого мира за дном, а затем каким-то образом переправляла остатки отчаяния с западного корпуса на восточный, делая западный корпус всё ближе к миру за порогом.
Единственная точка соединения двух корпусов — центр переработки мусора. Восточный корпус был настоящей экспериментальной площадкой, а западный служил своего рода фильтром, через который выводились все негативные эмоции и неразрешимое отчаяние.
Чэнь Гэ уже бывал в центре переработки мусора — он видел те «отходы».
«Отчаяние и злоба вывозятся прочь — это объясняет, почему дверь, которую открыл Чан Гу, не была окрашена в красный.»
Обычные двери были пропитаны кровью, но эта оказалась иной.
«Те воспоминания, которые дети забыли, возможно, связаны с отчаянием и ненавистью. Как хозяину школы удалось всё это устроить? Неужели это и есть сила, стоящая выше красных мантий?» Чэнь Гэ стал ещё любопытнее относительно хозяина школы.
«Если хозяину школы нужно было лишь расчистить в мире за дном территорию, свободную от отчаяния, то почему ученики школы так рвутся бежать отсюда?»
Чэнь Гэ давно перестал оценивать людей с помощью примитивных категорий добра и зла. С тех пор как он получил чёрный телефон, ему встречались самые разные люди и злые призраки — каждый из тех, кто стал красной мантией высшего ранга, обладал невероятно сильной одержимостью.
С этой точки зрения у хозяина призрачной школы тоже наверняка была своя одержимость, и эта одержимость, вероятно, была связана со школой.
«Как будто в школе скрыто нечто ещё более ужасное. Сейчас я изучаю лишь верхний слой и ещё не видел настоящего облика этого заведения.»
Первокурсники знали слишком мало. Чэнь Гэ размышлял: когда обретёт достаточно сил, попробует похитить одного из преподавателей и заставить его помочь в расследовании.
Он обернулся на тень и обнаружил, что она перестала извиваться — злой призрак, прятавшийся внутри, похоже, проснулся.
«Если я убью того монстра на мусорной станции, я фактически возьму под контроль вход и выход и смогу свободно перемещаться между двумя корпусами.»
В голове Чэнь Гэ сложился план, но его реализация представляла огромную сложность.
— Бай-лаоши, мы можем уходить? Тут выглядит жутковато, но никакой нечисти на самом деле нет — всё это просто слухи, —
— Действительно, проблем нет, но я хочу, чтобы вы запомнили ландшафт этого места преступления, — Чэнь Гэ встал и зашагал к краю рощи.
— Зачем нам запоминать ландшафт?
— Потом поймёте, — Чэнь Гэ махнул рукой. — Следующая локация — анатомический класс учебного корпуса. Чжан Цзюй, веди нас.
Услышав, что Чэнь Гэ намерен отправиться в ещё одно место, несколько учеников опешили.
— Учитель, уже так поздно, нам правда стоит идти? Может, лучше завтра? — тихо сказал Ван Ичэн.
— Завтра меня вы, возможно, уже не увидите. Даже если я дотяну до завтрашнего дня, то завтрашние вы могут оказаться не такими, как сегодняшние. — Пробуждение первоначального призрака в тени придало Чэнь Гэ уверенности в голосе.
— Но… мы идём в учебный корпус ночью, а если нас кто-нибудь увидит… — и Чжоу Ту не хотел больше безобразничать с Чэнь Гэ. Ему казалось, что он попал на пиратский корабль и подписал что-то вроде отказа от жизни. Он и сам думал о выходе из клуба, но ведь он всё ещё ребёнок — какой первокурсник посмеет на второй день после зачисления портить отношения с учителем клуба?